县纪委监委：回访教育让纪律处分有力度更有温度

“自从受到处分后，我曾一度感到失落，认为组织不信任我了。但是纪委的同志来找我谈心后，使我的思想有了很大的转变，在以后的工作中，我会时刻绷紧纪律这根弦，认真履职尽责。”这是县纪委监委工作人员在某单位对受处分人员进行回访教育的场景。

近年来，民乐县纪委监委坚持“惩前毖后、治病救人”原则，将严肃惩处与教育关怀相结合，在对处分人员回访教育中抓好前、中、后三个环节，帮助引导其放下思想包袱，重拾信心，轻装上阵再出发，让纪律处分不只有力度，还更有温度。2021年以来共对五十余名受处分人员开展回访教育。

回访前仔细“把脉”，做到“两个掌握”。在开展回访教育工作前，回访组成员通过查阅案卷资料，与受处分人员所在单位领导、同事沟通交流等多种方式，充分了解和掌握受处分人员表现及思想等各方面情况，切实掌握受处分人员对所犯错误的认识态度和改正情况、掌握受处分人员的工作表现、生活状况、心理健康等情况，从而对回访教育对象进行“精准画像”，依据存在的问题有针对性地制定回访教育方案，确保有的放矢。

回访中认真“问诊”，做到“两个结合”。在回访过程中，将教育引导与排忧解难相结合，及时做好受处分人员思想教育和心理疏导，通过政策的讲解和心理疏导消除受处分人员思想疙瘩，帮助他们解决实际困难，无后顾之忧全身心投入工作。同时，将教育引导与压实主体责任相结合，督促受处分人员所在党组织落实对被处分人员进行日常教育引导责任的同时，开展以案促改，汲取经验教训，补齐制度机制漏洞。去年以来，共下发以案促改纪检监察检查建议书13份，督促受处分人员所在单位建章立制25项，确保以案促改取得实效。

回访后开好“处方”，做到“两个反馈”。按照“一人一档”要求，对每名受回访教育人员填写《受组织处理人员回访教育情况登记表》，详细记录受处分人员的整改情况、政治思想、学习工作及生活情况等信息，实行台账化管理。注重回访结果运用，将回访教育情况分别反馈给受处分人员所在单位和派驻纪检监察组，一方面强化对受处分人员的教育管理和后续选用干部提供决策依据，同时也为加强受处分人员日常教育监督提供信息依据。

处分不是目的，治病救人才是我们的初衷。下一步，县纪委监委将继续做好受处分人员的回访教育工作，最大限度调动和激发受处分人员的积极性，帮他们袪除心病、唤醒初心、重拾信心，从“有错”向“有为”转变。(供稿：林建军)