中共民乐县职业教育中心学校党委关于十六届县委第五轮巡察整改进展情况的通报

根据县委部署，县委第二巡察组于2024年7月25日到10月对民乐县职业教育中心学校党委进行了巡察，2024年12月30日向民乐县职业教育中心学校党委反馈了巡察意见。按照《中国共产党巡视工作条例》和《中共民乐县委巡察工作实施办法（试行）》有关规定，现将民乐县职业教育中心学校党委巡察整改情况予以公布。

一、提高政治站位，落实整改责任

2024年12月30日，县委第二巡察组向民乐县职业教育中心学校反馈巡察意见，共向民乐县职业教育中心学校党委反馈4个方面13个问题，细化为具体问题28个。收到《县委第二巡察组关于巡察民乐县职业教育中心学校的反馈意见》后，学校党委高度重视，于2025年1月9日召开党委班子会议，明确党委书记为第一责任人，切实抓好巡察反馈问题整改。成立巡察整改工作领导小组，制定《中共民乐县职业教育中心学校委员会关于落实县委第二巡察组巡察反馈意见的整改方案》。1月14日，召开巡察整改民主生活会，剖析反馈问题，对照要求自我检查，开展批评与自我批评，推进巡察整改工作。于2025年3月20日、5月16日、6月24日，分别召开巡察整改工作推进会，进一步查漏补缺，确保巡察整改任务按时全面完成。

至目前，所有巡察反馈问题已整改27个，1个需要建立长效机制，目前正在进一步整改完善之中。整改率96.4％。

二、细化整改措施，逐项落实整改

（一）聚焦贯彻落实党的理论和路线方针政策、党中央重大决策部署及省委市委工作安排、县委工作要求方方面面

1.关于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育工作的重要指示批示精神不及时不深入。

（1）针对思想教育和理论学习重视程度不够。

整改情况：一是规范理论学习制度，认真开展理论学习。召开党委扩大会议，学习中共中央办公厅印发的《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》等文件精神，制定《中共民乐县职业教育中心学校委员会理论学习中心组学习制度》，制定《学校党委年度理论学习计划》，并严格落实。二是学校党委会和党委理论学习中心组补学总书记关于大中小学校“思政课”“立德树人根本任务”和“加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才和能工巧匠、大国工匠”等重要讲话重要指示批示精神并认真撰写学习心得体会，让学校领导班子成员了解国家对于职业教育各个方面的要求，确保学校工作与国家政策紧密结合。将2022、2023、2024年“全国教育工作会议精神”及“习近平总书记关于职业教育的重要论述”整理成册，作为党委中心组学习及下属各支部学习重要资料， 至目前，党委召开理论学习中心组学习会议和党委会各7次，各支部召开主题党日7次，党员大会2次。（已完成整改）

（2）针对“第一议题”制度落实不到位。

整改情况：一是学校党委研究制定《第一议题制度实施方案》，将习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记重要讲话精神和指示批示精神以及对党和国家各项工作的重要部署和要求纳入会议学习内容。党委制定并严格落实《民乐县职业教育中心学校“第一议题”学习制度》。2025年1月10日，召开1次理论学习中心组学习会议和1次党委会，明确今后各类会议必须坚持“第一议题”制度。二是学校党委和下属三个党支部组织专题学习“第一议题”制度，在今后的会议上严格执行。到目前为止共召开理论学习中心组学习会议和党委会7次，各支部召开主题党日7次，党员大会2次，全部严格落实“第一议题”制度，强化政治引领，促进思想统一，加强学校思想政治建设，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。（已完成整改）

（3）针对全国教育工作会议精神传达学习不及时。

整改情况：一是按年度将“全国教育工作会议精神”“习近平总书记关于职业教育的重要论述”整理成册，并作为党委中心组学习及下属各支部学习重要资料， 加强对党委及下属各支部学习情况的督查检查。2024年12月份党委理论学习中心组会议上已经将“全国教育工作会议精神”“习近平总书记关于职业教育的重要论述”列为学习的主要内容。二是党办建立学习台账，及时更新台账内容，关注国家、省、市上级教育部门等重要会议、文件的发布情况，第一时间获取信息，并及时向学校党委汇报，及时传达学习全国教育工作会议精神及上级教育部门等重要会议精神，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，不断强化政治意识，提高政治能力。2025年度学校党委、各支部将上述学习内容列为学习计划重点学习，学校组织教师大会认真学习和领会全国教育工作会议精神。（已完成整改）

2.关于贯彻落实习近平总书记重要指示精神不到位。

（1）针对思想政治工作有差距。

整改情况：一是学习关于习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神，组织学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，撰写心得体会。2月份党委理论学习中心组会议组织学习关于习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神，并撰写学习心得体会。二是计划年内召开思政课建设专题研讨会和思政课教师座谈会，研究思政课建设，将“立德树人”与职业教育铸就“能工巧匠”相结合。2月份开校学习山东泰安经验创新推出“首课思政负责制”，结合重大时事、社会热点等，对学生进行思政教育，构建起“人人讲、科科讲、天天讲”的思政教育新格局。三是开展以多元结合为载体的实践教学创新。通过引入多元化的实践形式，如模拟法庭、时事辩论、社会实践报告分享等，让学生在实践中学习、感悟，从而增强思政课的吸引力和育人实效性。4月23日组织思政课教师参加了甘肃省中等职业学校2025年春季思政课集体备课会暨“薪火南梁·铸魂杏坛”研学线上活动；6月19日学校联合县人民检察院开展“沉浸式”模拟法庭展演活动，强化学生的法制教育，提升青少年的法律意识和自护能力。四是学校党委研究班子成员联系思政课教师的方法，制定《关于加强学校领导联系思政课教师的制度》。组织思政组编写并印发了首课思政负责制教学参考资料。党委书记在5月份为师生上了一堂“民族团结润校园，技能报国向未来”民族团结进步教育专题讲座，让中职学生对民族团结和习近平新时代中国特色社会主义思想有更深刻的认识。（已完成整改）

（2）针对教师师德师风问题时有发生。

整改情况：一是组织学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》《事业单位工作人员处分暂行规定》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中国共产党章程》《学校内控制度》等。3月份开校教师大会上进行“师德师风第一讲”，《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件，开展警示教育并与全体教职工签订师德师风承诺书；6月4日全校召开师德师风警示教育大会，学校通过加大警示教育力度，以案说法，以身边人说身边事。二是健全制度，形成长效机制。制定完善民乐县职教中心学校教师执教行为规范及细则、处室管理制度、年级组管理制度、学科组管理制度、班主任管理制度等。三是修订完善《民乐县职业教育中心学校师德师风考核评价制度》，将师德师风与教师评优评先挂钩。（已完成整改）

（3）针对预防未成年人违法犯罪合力不足的问题。

整改情况：一是结合学校实际和学生特点开展法治专题教育。分别在校门口和明德楼门口设立校园欺凌举报信箱，通过法治教育专题讲座、专题法治报告会、模拟法庭活动，增强未成年人的法治观念。6月4日思政组召开了中二年级学生模拟法庭方案制定及任务分解会议。6月19日学校联合县人民检察院开展“沉浸式”模拟法庭展演活动，强化学生的法制教育，提升青少年的法律意识和自护能力。二是把法治教育理念贯穿学校教育始终。通过思想政治理论、语文、历史等课程教学，以课堂为主导，传授法治知识。2月25日下午，学校联合民乐县公安局城关派出所、民乐县公安局交通警察大队等部门，在学校明雅厅三楼举办了以“与法同行，护航青春”为主题的法治教育讲座。三是加强家校合作共育，优化育人氛围。构建家校合作机制，召开了1次家长会，促进家校交流，形成多元化育人模式。四是加强综合治理力度，净化校园周边环境。推进校园及周边区域视频监控系统的覆盖，5月份增加视频监控45个，实现对青少年违法犯罪活动的预测预警、实时监控、轨迹追踪及动态管理。五是建立预防未成年人犯罪长效预防机制。完善预防未成年人犯罪和校园欺凌制度，健全应急处置预案。5月27日上午，民乐县职业教育中心学校联合民乐县公安局城关派出所开展了防恐防暴培训及演练活动，通过模拟真实场景、强化技能培训。学校与县检察院联合成立了“检校问诊室”“家长学校”，构建解决学生矛盾纠纷的长效机制和校园欺凌早期预警、事中处理和事后干预的机制。（已完成整改）

3.关于校党委对党组织领导的校长负责制落实不到位。

整改情况：一是3月份学校例会上组织全体中层及以上管理干部学习《张掖市中小学校党组织领导的校长负责制工作规范指引（试行）（试行）》等相关文件，确保党组织全面领导学校工作，履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。二是进一步落实校长办公会、党委会议事和决策制度。明确党委在学校事业中的核心领导地位，修订党委会以及校长办公会议事规则，修订“三重一大”实施办法，形成学校领导班子成员沟通交流机制，保障议事决策更加科学清晰、规范，提升议事效率和效果，让党委领导下的校长负责制在学校落地见效。三是提升议事决策的规范性和科学性。学校认真落实“两规则一章程”。严格会议召开程序，明确相关议题要由分管校领导进行汇报，确保议事制度规范、党政界限清晰。规定重大行政议题要先通过校长办公会再经党委会审议，未经充分调研、沟通并形成完备会议资料的议题不得提交会议讨论，涉及师生重大切身利益的事项要及时通过公开渠道征求意见，提升决策的针对性。（已完成整改）

4.关于校党委对意识形态极端重要性认识不足，政治责任扛得不牢，意识形态责任制落实不到位。

整改情况：一是加强理论学习。分别在开校和期中总结全校教师大会上对全国、全省、全市和全县宣传思想工作会议精神再传达、再学习。二是强化任务落实。建立意识形态考核机制，严格压实班子成员分管领域的意识形态工作，将意识形态工作纳入党建工作总结、抓党建述职，党委班子成员将意识形态工作纳入2024年度民主生活会对照检查材料及述职报告。三是严格落实责任制，学校办公室对各处室、年级组、学科组建立的23个微信工作群加强意识形态管控。党委制定《民乐县职业教育中心学校校园意识形态风险管控实施方案》，加强管理。落实网站信息发布的“三审三校”工作流程，巡察以来落实宣传标语、信息报道、对外报告等材料“三审三校”100多项。学校召开2次意识形态专题会议，调动网评员积极性，落实网评员两周1课时工作量。（已完成整改）

5.关于履行职能职责不到位。

（1）针对专业实训设备不能满足教学需求。

整改情况：一是学校对原有的专业实训室进行改扩建，投入资金13万元，购买现代护理技能和心肺复苏新设备，新建现代新型医养产业发展需求的养老照护实训室。投入30万元新建了面积达100平方米的婴幼儿保育实训室。工业类专业共投入50多万元进行实训室的改扩建。其中投入15万元用于对数控车床进行改造升级。投入17万元为工业机器人实训平台加装训练模块，投资20万元购置了新的装配钳工实训平台，并对原有其他实训室进行整合。二是护理专业计划投入资金购置护理操作智能模拟人，心肺复苏设备和检测设备，改扩建护理技能实训室，建设养老照护实训室。三是依托40多个校内实训室和校外实践基地，搭建专业教师和企业导师双向交流平台，提高学生企业实践频次，利用企业先进的设备进行实践教学，弥补学校实训设备不全和设备落后的局面，推动产业链、创新链与教育链、专业链、人才链相衔接，建立比较完整的校企合作育人机制。实训设备已安装到位，投入使用。（已完成整改）

（2）针对科技成果转化率不高。

整改情况：一是提高专利成果转化意识。通过3次专题教研活动，使教师革新思想、改进观念，充分认识到专利成果转化的意义、作用、价值及必要性，充分提高专利成果转化意识。二是增强专利成果的应用性。鼓励和引导教师立足市场需求去进行专利研发，积极开展专利成果转化工作，充分了解企业的实际需求，与集华农业、科森电器等企业合作开展专利研发工作。三是完善专利成果转化考评制度。在职称评定，岗位等级晋升时增加专利成果转化率的指标权重，充分发挥学校教师专利成果对经济社会的服务作用。四是持续开展科技创新实践、科普讲解大赛、校园科技成果展等活动，提高师生科技创新能力。甘肃省职业教育教学改革研究项目立项两项；建筑组、机电组召开了科技成果转化推进会，第十一届全国青年科普创新实验暨作品大赛参赛128位学生全部获奖，获奖率100%。依托中职学校组织的各类技能竞赛，整改工作取得初步成效，现正在进一步整改中。

（3）针对校企合作的广度、深度不够。

整改情况：一是积极参加各类校企合作洽谈会、行业展会，主动与目标企业沟通交流，针对县内企业，各专业负责人制定详细的合作协商计划，明确实习实训基地共建的目标、职责与利益分配等关键事项，确保合作顺利推进。中三学生已经到相关企业实习，中二从5月20日开始到华瑞农业进行为期1个月实习。二是与企业签订合作协议，明确双方权利义务。学校制定实习实践计划，组织学生有序进入企业生产一线实习实践。工业、护理工业、护理、信息技术、建筑工程施工、幼儿保育专业积极与培黎职业技术学院、中医院、县医院、第一幼儿园、甘肃华瑞有限责任公司等相关企事业单位联系，已初步达成意向聘任相关专家到我校担任兼职教师。三是制定兼职教师招聘与管理办法，明确兼职教师的任职资格、教学任务。通过企业推荐、学校招聘等方式，为各专业聘请2-3名企业技术骨干和管理人员担任兼职教师。制定《民乐县职业教育中心学校专业教师到企业实践制度》，严格落实教师素质提升计划，组织教师定期到企业进行实践锻炼，并在教育局备案，提高教师的实践能力。（已完成整改）

（4）针对乡村振兴人才培养衔接不够。

整改情况：一是联合农业农村局、人社局等相关部门，成立乡村振兴人才需求调研小组，深入农村、农业企业、农村合作社等，通过问卷调查、访谈等方式，了解当地农业产业发展现状、人才需求类型以及返乡创业人员的培训需求，为课程设置提供依据。我校正在积极与人社局等相关部门接触，联合人社局、乡村振兴学院等单位开展农业技能、返乡创业就业和职业技能培训。目前正在申报甘肃省自主就业退役士兵职业技能培训机构。甘肃省职业教育教学改革研究项目立项两项；建筑组、机电组召开了科技成果转化推进会，第十一届全国青年科普创新实验暨作品大赛参赛128位学生全部获奖，获奖率100%。二是组织学校农艺专业教师联合农业农村技术专家共同开发农业技能培训、返乡创业就业培训等乡村振兴相关课程。三是根据培训计划，定期组织开展培训活动。采用理论教学与实践操作相结合的方式，邀请农业技术人员到田间地头进行现场指导，提高学员的实际操作能力。现代农艺老师已深入田间地头帮助农业合作社和农户解决实际问题，机电机械老师深入企业培训工人。（已完成整改）

（5）针对落实教师素质提升计划有差距。

整改情况：一是制定《民乐县职业教育中心学校专业教师到企业实践制度》，严格落实教师素质提升计划，组织教师定期到企业进行实践锻炼，了解企业的生产技术和管理经验，提高教师的实践能力。根据教师专业特点，安排教师到相关合作企业参加专业实践，要求每年不少于1个月，5年累计不少于6个月。二是加强新教师岗前实践培训，招聘协议签订后就安排到相关合作企业参加专业实践1个月，做到不培训不上岗，参加工作起的五年内利用寒暑假在企业实践累计不少于6个月。全面落实教师企业实践制度，没有实践经历的老师不得晋级晋职。（已完成整改）

（6）针对德育工作有差距。

整改情况：一是创新德育载体，建好用好“家长学校”，形成“教学生成人、育学生成才、助学生成功”的良性循环育人机制和上下协作、齐抓共管的德育工作局面。二是继续推行德育导师制。实施亲情化和个性化的德育，“思想上引导、行为上督导、学业上辅导、生活上指导、心理上疏导”，动态把握学生的发展轨迹，提高德育实效性。三是建立学校党委领导下的德育工作网络。学校、年级组、班主任的常规教育；政教处、团委、政治学科组的系统化教育；学生会、班委会的自治教育，将思想道德建设工作延伸到学校教育的各个层面。4月2日，学校校党委、政教处、第二党支部和思政组教师带领中二年级632名学子师生们来到烈士陵园开展清明祭扫活动，思政组为同学们开启了一堂行走的思政课。5月21日下午中一（2）部承办了一场以《扬礼仪之帆，筑文明校园》为主题的校级主题班会。四是发挥学校德育大讲堂的作用，开展红色励志人物故事演讲，青春励志影片展播，世界观、人生观、价值观和社会主义的理想信念专题讲座等活动。聘请司法、公安人员对学生进行法制宣传教育，学校开好“德育大课堂”。（已完成整改）

6.关于防范化解风险措施不力。

（1）针对安全理念树立不牢固。  

整改情况：一是学校食堂引进三家餐饮企业，增强竞争力，同时学校加强监督，实行值日校长、值日老师陪餐制度，严格落实学生膳食营养管理相关办法，提高学生餐饮质量。二是完善《民乐县职业教育中心学校学生违纪处分管理办法》，建立受处分和不良行为学生档案，班主任紧密联系学生的思想实际持续追踪监控，引导受处分和不良行为学生明是非，养成遵规守法的良好行为习惯。三是做实法治宣传教育。学校全面落实中小学法治教育“135”常态化学习机制，成立法治教育工作专班。2月25日下午，学校联合民乐县公安局城关派出所、民乐县公安局交通警察大队等部门，在学校明雅厅三楼举办了以“与法同行，护航青春”为主题的法治教育讲座。6月19日学校联合县人民检察院开展“沉浸式”模拟法庭展演活动，并进行心理健康测评，为后续精准帮扶提供依据。（已完成整改）

（2）针对学生管理工作有差距。

整改情况：一是加强学校日常管理，培养学生良好的行为规范。靠实靠细学校各级管理职责，严格落实学校值日组和年级值日组制度，对可能发生的欺凌和未成年人犯罪行为做到早发现、早预防、早控制。二是聚焦多方联动，健全联动育人机制，形成强大育人合力，共同促进学生全面发展和健康成长。通过开展家长会、学校教育活动开放日等活动，促进老师、家长的交流，初步形成家校育人合力。每个班级定期召开家长会，班主任对问题学生每学期至少一次家访。2025年3月6日上午，学校在学术报告厅举行了“检校问诊室”和“家长学校”揭牌仪式，并召开了2025年度学校家委会第一次会议。5月20日学校召开了年级主任安全工作会议。共同探讨年级管理中的各项问题，为校园安全与学生发展出谋划策。三是加大“校社”共建。充分利用东街社区资源，社区跟学校联动，关注学生在社区周边的安全，借助社区资源，对学生开展专题教育。节假日、寒暑假向各地派出所报告问题学生情况，寻求他们的帮助，有效解决了学生违纪违法问题。（已完成整改）

（3）针对班级管理谋划指导不力。

整改情况：一是学校制定系统的班主任培养计划，包括政治素质、专业素质要求等。学校为年轻班主任提供各种专业培训，如教学技能培训、教科研能力提升等。通过“青蓝工程”为年轻班主任安排经验丰富的导师，通过“传、帮、带”的方式，帮助他们快速成长。鼓励年轻班主任参加各级别的教学竞赛和评比活动，以此为契机提升他们的教学能力和专业水平。二是加强学校团委和学生会的工作。围绕学校中心工作，进一步完善和发展校团委、学生会和护校队的管理职能，充分发挥团委学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的职能作用。三是积极倡导心理健康理念，安排一名经验丰富的思政课教师专门从事心理健康教育工作。2025年学校准备选派20名左右的班主任或思政课教师参加省级以上心理健康教育培训，提升他们的心理健康知识和专业技能，壮大学校心理健康教师队伍。5月30日，我校开展了心理健康专题教育讲座。6月19日学校联合县人民检察院开展“沉浸式”模拟法庭展演活动，并进行心理健康测评，为后续精准帮扶提供依据。（已完成整改）

（二）聚焦落实全面从严治党主体责任、整治群众身边不正之风和腐败问题方面

7.关于落实全面从严治党主体责任不到位。

整改情况：一是强化组织领导。成立以党委书记为组长的民乐县职业教育中心学校全面从严治党工作领导小组，制定《民乐县职业教育中心学校全面从严治党主体责任清单》，层层部署跟踪落实。二是加强考核。2025年6月底，党委对各支部落实全面从严治党主体责任进行考核，并将考核结果作为“评先评优”依据。三是完善党风廉政建设制度，落实“一岗双责”。利用党委扩大会和校务会开展廉政专题学习和交流研讨，每学期开展研讨交流2次，坚持做好重要节假日前的廉政提醒。开展班子成员之间、班子成员与分管部门负责人之间的廉政谈话提醒，每学期不少于5人次。实行党委委员联系支部、处室年级组制度，领导干部实行“一岗双责”。（已完成整改）

8.关于执行重大事项决策不严格。

整改情况：一是进一步学习和严格落实《党委会议事规则》和《校长办公会议事规则》，明确书记、校长的职责职能，严格执行党委会研究“三重一大”事项集体决策制度，按照规定和程序做好议题安排，大额资金支出必须在党委会上进行民主讨论，集体作出决定，保证各项开支符合标准和上级有关规定。规范会议记录，做到全面体现议事决策过程，全面体现议事决策情况。二是严格执行资金管理规定，加强财务人员的学习和培训。4月24日学校总务处召开财务人员培训会议，对财务管理、资金管理、项目招标等方面做了专门学习和培训。严格党委会决策制度，实行集体领导、集体决策。（已完成整改）

9.关于财务管理制度执行不严格。

（1）针对应收付款管理不严格。

整改情况：一是对应收应付款项进行分析，对时间较长的款项按政府会计制度有关规定处理。二是针对2021年度账务反映存在其他应付款学生押金37700元账龄周期长的问题，经学校校长办公会、党委会研究决定用于资助贫困学生，做下账处理。三是所有费用开支严格按照《事业单位会计准则》《事业单位会计制度》《中小学会计制度》等有关规定进行资金的投入和使用，做到严格管理资金，不得出现账龄周期长、债券资金挂账的现象，专项资金的使用不存在舞弊或错误。（已完成整改）

（2）针对采购手续不完整。

整改情况：一是修订完善《学校财务管理制度》《物品采购制度》《食堂管理规章制度》等相关制度，加强内部控制管理，优化采购流程及审核，切实提高资金使用效率。二是财务室全面梳理在途订单及历史遗留问题，对缺失环节（如申请、审批、合同、验收单等）限期补充完整，确保既有问题闭环。三是召开会议要求学校各处室、各部门及时报销账务，做到周清月结。（已完成整改）

（3）针对资金支出与方案不符。

整改情况：一是财务人员加强学习，提高个人业务能力。二是加强事中审核与监督。在资金支付环节严格对照方案进行审核，对不符事项有权拒付。三是学校进行自查，根据2021年10月份校委会会议中对高考奖金分配方案的决定，修正2021年高考奖金奖励方案，并提供相关会议记录和方案。（已完成整改）

（三）聚焦落实新时代党的组织路线、加强领导班子和干部人才队伍建设方方面面

10.关于党建工作主体责任落实不到位。

（1）针对民主生活会召开不严肃。

整改情况：针对民主生活会不严肃问题，从三方面扎实整改。

一是深化思想认识。党委组织专题学习，明确民主生活会“政治体检”功能，破除“走过场”心态，增强斗争精神。二是严格规范流程。会前广泛征求意见、深入谈心谈话、认真撰写材料；会上主要负责同志带头亮丑揭短，批评环节动真格、有“辣味”，杜绝评功摆好。三是强化督导问责。邀请上级党组织派员全程指导、点评把关，对准备不充分、批评“甜味”重的及时叫停。建立整改台账，对敷衍应付者严肃追责。2025年1月14日召开的2024年领导干部民主生活会严格按规定程序开展，做到规范、严谨。（已完成整改）

（2）针对组织生活会不严格。

整改情况：针对组织生活会不严格问题，整改聚焦关键环节，从三方面入手。一是严格会前准备。深化学习研讨，广泛征求意见，深入开展谈心谈话，认真撰写对照检查材料，确保问题找准、原因析透。二是严肃会中批评。各支部主要负责人带头亮丑揭短，引导成员放下顾虑，开展真刀真枪的批评与自我批评，杜绝“好人主义”，确保“红脸出汗”有辣味。三是严抓会后整改。建立详实问题清单、整改台账，明确责任与时限，实行销号管理。加强督促检查与跟踪问效，将整改情况纳入考核，确保问题真改实改、见到实效。四是严格组织生活会程序。上年度各支部召开组织生活会，学校党委派人监督并指导会议。（已完成整改）

（3）针对落实“三会一课”制度不严格。

整改情况：针对“三会一课”制度落实不严格问题，采取以下整改措施和做法。一是提高思想认识。各支部组织专题学习，明确“三会一课”制度重要性，增强党员参与的自觉性。二是严格规范执行，各支部制定年度计划，明确时间、主题、议程，确保频次、时长、内容达标，突出政治性、时代性。三是强化督促检查。学校党委定期抽查会议记录、党员笔记，对质量不高、流于形式的通报批评，限期改正。各支部“三会一课”由党委联系领导列席并定期督促召开，党委书记每季度至少参加一次党组织生活。四是创新方式方法。结合中心工作，运用案例教学、研讨交流等形式，提升吸引力、实效性。4月2日第二党支部到民乐烈士陵园开展清明祭扫活动。5月份主题党日活动主题为：同心向党石榴红。五是压实领导责任。党委将“三会一课”落实情况纳入党建考核，支部书记切实履行第一责任人职责，确保整改到位。学校班子成员每年以个人身份参加党员大会或民主评议党员会议，听取党员意见建议。每次会议党委委员联系支部，确保会议程序合规，内容合法。（已完成整改）

11.关于教师队伍专业结构不合理的问题。

整改情况：一是争取编制，引进幼儿保育、护理专业类的高校毕业生，优效教师专业结构。二是在校内挑选3-5名合适的文化课教师，通过内转外培，送到高校进行跟岗实践，达到专业课教学岗位标准后，转到幼儿保育、护理专业岗位。安排原有的文化课教师魏明霞和常永娇参加省级专业技能培训后，本学期让其担任幼儿保育专业婴幼儿保育实训教学任务。根据职普比调整招生学生人数减少，学校适时调整专业结构。今年已停招学前教育专业，建筑、财会实施隔年招生。（已完成整改）

12.关于聘任校外专家、高技能人才担任兼职教师工作落实不够的问题。

整改情况：一是工业、护理工业、护理、信息技术、建筑工程施工、幼儿保育专业积极与培黎职业技术学院、中医院、县医院、第一幼儿园、甘肃华瑞有限责任公司等相关企事业单位联系，已达成协议，聘任相关专家到我校担任兼职教师。二是联系县总工会、县农业农村局，聘任县内劳动模范、能工巧匠到校担任兼职教师，并落实待遇，有力提升专业师资素质。已外聘河西学院、培黎学院专家教授3名，县内能工巧匠3人担任兼职教师。（已完成整改）

（四）聚焦整改责任落实，巡视巡察和审计、财会统计等其他监督检查发现问题的整改情况方面

13.关于党政主要领导干部经济责任审计反馈问题整改不彻底。

整改情况：一是2025年1月份学校总务处已经与施工方对接，工程验收完毕，完善了工程结算评审相关资料。二是严格按照会计法律、法规和国家统一会计制度规定的程序和要求进行账务处理，认真审核，杜绝此类问题的发生。（已完成整改）

三、注重建章立制，巩固整改成果

巡察整改既是“攻坚战”，更是“持久战”。为确保问题不反弹、整改见长效，我们将把建章立制作为巩固和深化整改成果的核心抓手，推动从解决个别问题向提升整体治理效能转变。

一是坚持问题导向，扎紧制度篱笆。对巡察反馈的突出问题，深入剖析根源，瞄准制度漏洞和机制短板。及时修订、完善或新建一批针对性、操作性强的规章制度，将整改实践中行之有效的措施固化下来，形成靠制度管权、管事、管人的长效机制，从根本上杜绝同类问题再次发生。

二是强化系统思维，优化治理体系。注重制度的系统性与协同性，加强顶层设计。对现有制度体系进行全面梳理评估，做好“废改立”工作，确保各项制度相互衔接、配套完备。重点围绕权力运行的关键环节、廉政风险的高发领域，优化工作流程，明确责任主体，压缩自由裁量空间，提升内部治理的规范化、科学化水平。

三是狠抓制度执行，维护刚性约束。坚决维护制度的严肃性和权威性，加强制度宣传教育，强化全体教师的规矩意识和执行力。将制度执行情况纳入日常监督和考核评价体系，加大监督检查和问责力度，对踩“红线”、闯“雷区”的行为零容忍，确保制度真正成为“带电的高压线”，让铁规发力、禁令生威。

通过持之以恒的制度建设与执行，我们将切实把整改成果转化为治理效能，推动职业教育教学工作实现高质量发展。

欢迎干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。

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